Uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności artystyczne ku ogromnemu wzruszeniu zgromadzonej licznie publiczności. Śpiewali, tańczyli, recytowali. Wystawiali także swoje prace plastyczne. - Ideą tego spotkania było promowanie utalentowanych uczniów z naszej szkoły - mówi dyrektorka s. Agata Sidoruk, która zainicjowała to przedsięwzięcie.
Widzowie zostali zaproszeni do przeniesienia się na korytarze szkolne w czasie typowej przerwy, gdzie mogli „obserwować” typy uczniowskie. Cały koncert podzielony został na trzy części. Pierwsza, „Zatrzymać czas”, miała charakter refleksyjny, opowiadała o marzeniach, wspomnieniach. Można było usłyszeć znane wszystkim piosenki, np. „Tyle słońca w całym mieście”, „Tych lat nie odda nikt”. Druga, „Cóż wiemy o miłości...”, pozwoliła przenieść się w krainę uczucia, zakochania. Wtedy właśnie usłyszeliśmy np. „Kasztany”, czy „Za każdy uśmiech Twój”. Trzecia część z przymrużeniem oka nazwana „Uśmiech jest dobry na wszystko”, była lekko żartobliwa. W takim też nastroju pobrzmiewały zawarte w niej piosenki, „Radość najpiękniejszych dni”, czy „Ballada Wagonowa”. Publiczność zebrana w Auli mogła również wysłuchać znanych utworów poetyckich w wykonaniu gimnazjalistów.
Po każdej z wymienionych części następował blok taneczny, w którym swoje umiejętności prezentowali uczniowie młodszych klas szkoły podstawowej. Przed wielkim finałem zatańczył jeszcze uczeń II klasy gimnazjum wraz z partnerką, prezentując poruszające tango i walca wiedeńskiego. Świat widziany oczyma tych młodych ludzi jest niezwykły: tajemniczy, barwny, przede wszystkim zaś otwarty na wyzwania. A takich ludzi potrzeba nam wokół.
Publiczność nie szczędziła gromkich braw dla młodych artystów. Po zakończeniu spotkania długo jeszcze można było usłyszeć w kuluarach gratulacje, wyrazy podziwu i uznania. Wszak to prawda, że przepiękny koncert karnawałowy w wykonaniu uczniów był świadectwem ich wyjątkowych talentów. A talenty mogą rozwijać się tylko w sprzyjających okolicznościach. Stąd też to fascynujące doświadczenie stanowi niezbity dowód, że miejsce, z którego pochodzili bohaterowie wieczoru, jest pełne życzliwości, dialogu i otwartości na drugiego człowieka (nierzadko o gorącej głowie). A emocje, których mogli doświadczyć widzowie, stały się możliwe dzięki współpracy talentu ucznia i doświadczenia nauczyciela.